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2637 Ergebnisse

1. RES
2. Meldung: 31.8.2020
"Metallic resources in smartphones" - Neuer Forschungsartikel von Prof. Dr. Martin Faulstich

Von B. Bookhagen, D. Bastian, P. Buchholz, M. Faulstich, C. Opper, J. Irrgeher, T. Prohaska, C. Koeberl Um zum Forschungsartikel zu gelangen, klicken sie hier . …
eldorado.tu-dortmund.de/server/api/core/bitstreams/f0fda691-05a5-4050-9af5-8347fb6c7fe0/content

Rudolf Scharlau. Lecture notes: Diskrete Geometrie. Fakultät für Mathematik der TU Dortmund, 2011/2012. [Ten15] Gérald Tenenbaum. Introduction to analytic and probabilistic number theory, volume 163 of …
1. CCB
2. Meldung: 4.12.2022
Exzellenzcluster Resolv feiert 10-jähriges Bestehen

Man sei vor zehn Jahren als „Außenseiter“ in der Exzellenzinitiative angetreten, erinnert sich die Sprecherin Prof. Martina Havenith-Newen von der RUB. Die Solvatationsforschung sei damals noch nicht …
1. CCB
2. Meldung: 8.10.2013
Studiengänge erfolgreich zum zweiten Mal reakkreditiert!

…
1. STE
2. Meldung: 13.2.2025
Wie haben sich die Bodenpreise in NRW entwickelt?

https://rur.oekom.de/index.php/rur/article/view/2975 …
1. CCB
2. Meldung: 27.2.2012
Dortmunder Chemiker erhält Nachwuchswissenschaftlerpreis für Naturstoffforschung

Mathias Christmann studierte Chemie an der TU Braunschweig (1993-1998) und promovierte 2001 an der Leibniz Universität Hannover. Einem Postdoktorat an der University of Minnesota folgte eine Habilitat …
1. CCB
2. Meldung: 17.2.2012
5. Tag der Chemie und Absolventenfeier: Die Fakultät Chemie zeichnet ihre Studierenden aus

Der jährlich stattfindende Tag der Chemie hat sich zu einer Veranstaltung entwickelt, bei der es zu einem intensiven wissenschaftlichen Informations- und Ideenaustausch kommt. Eine forschungsstarke Fa …
1. CCB
2. Meldung: 13.4.2012
Prof. Dr. em. Heinz Schmidkunz verstorben

Prof. Schmidkunz hat neben der engagierten und qualifizierten Lehrtätigkeit an der Universität Dortmund und der nachhaltigen Entwicklung eines praxis-orientierten Chemieunterrichts verantwortungsvolle …
1. Reha
2. Meldung: 28.10.2009
Unterrichtsintegrierte Förderung für die Ablösung vom zählenden Rechnen in Grund- und Förderschule

Im Vorschulalter und zu Beginn des ersten Schuljahres werden Rechenaufgaben von Kindern meist mit Hilfe der Finger oder durch Abzählen an Hilfsmitteln gelöst. Das sind zu diesem Zeitpunkt entwicklungs …
fsinfo.cs.tu-dortmund.de/_export/raw/ags/foss-ag/protokoll

https:%%//%%www.golem.de/news/open-source-niemand-hat-die-absicht-sicherheitsluecken-zu-schliessen-2012-152835.html ---- ==== 2020-12-07 Nr. 203 ==== === Kommende Termine === ^Datum ^Event ^Beschreibung …