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en Eigenschaften des Kompositaerwerbs. Die Veröffentlichung ist hier open access im current issue 2025/2 abzurufen: https://researchonlanguage.de/en/article/bilingual-language-acquisition-of-word-formation …
Artikel praxisnah zusammengefasst werden: Hölzer, M., Röhm, A., Hart, H.-C., Ronge, M. & Hastall, M. R. (2025). Die Entwicklung der Teilnehmenden im Blick: Chancen und Herausforderungen für Berufsbildungswerke …
des Staates zu stärken. Der Zwischenbericht mit insgesamt 30 Handlungsempfehlungen wurde am 12. März 2025 in der Bundespressekonferenz vorgestellt. Die ausführlichen Beiträge finden Sie unter den folgenden …
wird diese direkt von dem Lehrstuhl geplant, der den Termin entsprechend bekannt gibt. Wintersemester 2025/26 - unter Vorbehalt 26.01.2026 Sommersemester 2026- unter Vorbehalt 26.03.2026 Prüfungstermine der …
Anmeldung ist ab sofort möglich bis 15.12.2025 per Mail an carmen.brandt@tu-dortmund.de. Es zählt die Reihenfolge der Anmeldungen. WS 2025/26 Im Wintersemester 2025/26 befasst sich der BA-Entwurf mit dem [...] Aufgabe findet am gleichen Tage eine Exkursion zum Schmela-Haus nach Düsseldorf statt. SoSe 2025 Im Sommersemester 2025 befasst sich der BA-Entwurf mit dem Vorbild Le Corbusier - Architektur Werkstatt Die Ausgabe …
beitragen können, diese Effekte zu mildern. Der Forschungsbeitrag wurde von Torben A. Nübel am 05.06.2025 vorgestellt. …
der politischen Arbeit der Behindertenbewegung. (Der Text wurde mit Hilfe von KI generiert: 27.10.2025) …
Gruppengrößen Nutzen Sie die Chance, Ihre Lehrpraxis mit neuen Impulsen zu bereichern! Termin: 26. August 2025 | 9:00 – 16:30 Uhr Ort: TU Dortmund, CDI-Gebäude (Vogelpothsweg 78), Raum 114 Weitere Informationen …
g, vorzugsweise in (international) vergleichender Perspektive. Dr. Witte wird bis zum 31. Oktober 2025 an unserem Lehrstuhl bleiben, und wir freuen uns sehr auf eine anregende Forschungszusammenarbeit …
Am 21. Oktober 2025 fand am Institut für Schulentwicklungsforschung (IFS) erneut eine Veranstaltung der Reihe „Eine Promotion – viele Karrierewege: Perspektiven innerhalb und außerhalb der Wissenschaft“ …