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alle weiteren Informationen zur Veranstaltung "Einführung in die Materialtheorie" im Sommersemester 2025 können über den "Moodle-Kurs" abgerufen werden. Vorheriger Tab Nächster Tab Lernziele Durchführung …
Herzliche Einladung zur Buchvorstellung „Democracy’s Destruction?“ Datum: 08. April 2025 Uhrzeit: 10:15 - 11.45 Uhr Ort: Raum 0.436, Emil-Figge-Str. 50 “James Gibson advances a cogent analysis showing …
eiche der UA Ruhr-Universitäten Teilnehmende: max. 9 Trainerin: Petra Weigand Anmeldefrist: 30.05.2025 Kontakt für organisatorische Fragen: Simon Kresmann (Graduate Center Plus) Weitere Informationen und …
Austausch gebracht werden und den Workshop als eine gemeinsame Gruppe absolvieren. Anmeldefrist 09.05 .2025, 10:00 Uhr Zeit: 4 Stunden 8 Teilnehmer*innen vor Ort und 6 Teilnehmer*innen online pro Workshop! …
Die Lehrinhalte sowie alle weiteren Informationen zur Veranstaltung "Mechanik IV" im Sommersemester 2025 können über den "Moodle Kurs" abgerufen werden. Vorheriger Tab Nächster Tab Lernziele Durchführung …
DLAB on 10 April. Zoom link to the info session Applications for the DLAB program in summer semester 2025 are open. The deadline is 13 April. Link to the application form Further information Contact person …
a digital info session for DLAB on 11 April. Applications for the DLAB program in summer semester 2025 are open. The deadline is 13 April. Link to the application form Further information Contact person …
Sommersemester 2025 Veranstaltungen des IDiv mit freien Plätzen: Germanistik Hier finden Sie eine Liste der germanistischen Veranstaltungen des Instituts für Diversitätsstudien, in denen noch Kapazitäten …
Projekte Aktuelle Projekte TREE-ING Tragverhalten von Holz virtuell und real erkunden | 01.04.2025 – 31.03.2027 | Förderung: Stiftung Innovation in der Hochschullehre DigiMatLabExam Digitale Werkstofflabore …
und Ort: Montag 10-14 Uhr, M134 (Mathetower) Mittwoch 12-14 Uhr, OH12 E.003 Beginn: Mittwoch, 09.04.2025, 12:00-14:00 Uhr, OH12 - E.003 Prüfung: Projektarbeit / Präsentation Inhaltsübersicht Das inhaltliche …