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TU Dortmund
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Meldung:
13.1.2025
Mit KI das mathematische Denken noch besser verstehen
hundert Schulen eingesetzt“, berichtet die Projektleiterin Prof. Susanne Prediger. „Es gibt Mathematiklehrkräften 45 Diagnose- und Förderbausteine an die Hand, mit denen in den Klassen vier bis sechs die [...] Bildungsinformation“ und dem „IPN – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik“ entwickelt. Er steht den Schulen in Hessen und Brandenburg bereits zur Verfügung, ab Frühjahr [...] erin Dr. Corinna Hankeln vom IEEM erklärt: „Damit können wir tiefergehende Einsichten in das mathematische Denken der Lernenden erhalten, sodass Lehrkräfte dann möglichst passgenau fördern können.“ KI …