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20104 Ergebnisse

1. IPP
2. Forschung
3. Politisch-Philosophische Diskurse
4. Tagungsbände
Band 2

Band 2: Zivilgesellschaft und Gerechtigkeit © Projektverlag Thomas Meyer/Udo Vorholt (Hrsg.): Zivilgesellschaft und Gerechtigkeit Dortmunder politisch-philosophische Diskurse Band 2; 2004; 118 S. 11 EUR …
Berufsfelder für Soziolog:innen (Guhlemann)

Berufsfelder für Soziolog:innen Termine / Zeit / Ort: Montags, 12:00 – 14:00 Uhr, (2 SWS) Emil-Figge-Straße 50 - HS 2 In Präsenz, digital oder hybrid?: Präsenz Veranstaltungstyp: Vorlesung Semester: S …
1. IFS
2. Meldung: 29.4.2024
Ringvorlesung am 25. April mit Professorin Charlott Rubach

Vortrag „Neue Horizonte für die Lehrerbildung: Digitale Kompetenz und Wohlbefinden mit SkillfulTeacher2.0“ am 25. April zu Gast bei der Ringvorlesung des IFS. Die empirische Bildungsforscherin mit dem Schwerpunkt [...] Schwerpunkt Lehrkräfteforschung präsentierte spannende Einblicke aus ihrem aktuellen Projekt SkillfulTeacher2.0, in dem unter anderem digitale Kompetenzen und das Mediennutzungsverhalten angehender Lehrkräfte …
1. UB
2. Meldung: 25.11.2019
Dorfplatz der Vielfalt lädt zum Mitmachen ein

Die Universitätsbibliothek feiert in der Woche vom 2.12. – 6.12.19, täglich von 10 bis 16 Uhr die Vielfalt an der Universität. Besuchen Sie uns im Foyer der Zentralbibliothek und entdecken unseren Dorfplatz [...] und Fähigkeiten. Das komplette Programm Wir freuen uns auf Ihren Besuch. Zur Eröffnung am Montag, den 2.12.2019 um 10 Uhr laden wir alle Interessierten herzlich ein! …
1. Physik
2. Veranstaltung: 13.6.2023
Exploring the proton's spin

II, Hörsaal 2 To understand the inner structure of the proton is a fundamental quest of nuclear research. The spin of the proton is of key importance in this context: How is the spin ℏ /2 built up from …
1. Graduiertenzentrum
2. Meldung: 10.8.2023
Young Academy Forschungspreis - Postdocs können sich jetzt bewerben!

Forschungsbeiträge von promovierten Wissenschaftler*innen der Technischen Universität Dortmund werden mit 2.500 Euro und einer Mitgliedschaft in der TU Dortmund Young Academy prämiert! Die nächste Einreichungsfrist [...] einmal jährlich an bis zu zwei Preisträger*innen auf der akademischen Jahresfeier verliehen. Er ist auf 2.500 Euro dotiert, die für Forschungszwecke eingesetzt werden müssen. Preisträger*innen werden automatisch …
1. Graduiertenzentrum
2. Veranstaltung: 1.7.2022
Mit der Stimme ankommen - Stimm- und Sprechtraining

he Inputs Kurze Stimmtrainings Viele praktische Übungen Individuelles Feedback Zielgruppe : female.2.enterprises ist ein Projekt des Gleichstellungsbüros der TU Dortmund mit dem Ziel, Studentinnen und [...] vorzubereiten. Mehr Informationen und die Möglichkeit zur Anmeldung finden Sie auf der Webseite von female.2.enterprises . …
1. Graduiertenzentrum
2. Veranstaltung: 1.7.2022
Wie wir arbeiten (wollen) - Grundlagen des Agilen Arbeitens und Einblicke in NEW WORK

(Scrum, OKR, Kanban) Praktische Übungen Viel Raum für den Austausch untereinander Zielgruppe : female.2.enterprises ist ein Projekt des Gleichstellungsbüros der TU Dortmund mit dem Ziel, Studentinnen und [...] vorzubereiten. Mehr Informationen und die Möglichkeit zur Anmeldung finden Sie auf der Webseite von female.2.enterprises . …
1. Graduiertenzentrum
2. Veranstaltung: 6.7.2022
Kompetenzanalyse - wo stehe ich, womit überzeuge ich?

Karriere- und Laufbahnplanung Nutzenargumentation gegenüber potenziellen Arbeitgebern Zielgruppe : female.2.enterprises ist ein Projekt des Gleichstellungsbüros der TU Dortmund mit dem Ziel, Studentinnen und [...] vorzubereiten. Mehr Informationen und die Möglichkeit zur Anmeldung finden Sie auf der Webseite von female.2.enterprises . …
1. IFS
2. Meldung: 6.3.2023
Neue Professur Educational Data Science mit Hanna Gaspard besetzt

gesellschaftlicher Heterogenität“ erfolgreich am IFS vertrat, ist ab dem 01.03.2023 dem Ruf auf die W2-Professur „Educational Data Science“ gefolgt. Die Arbeitsgruppe von Hanna Gaspard wird sich auf die [...] (1) Entwicklung von Lerneinstellungen und deren Auswirkungen auf Bildungs- und Karriereverläufe, (2) Entwicklung und Evaluation von Interventionen zur Förderung von Lerneinstellungen und Bildungserfolgen …