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3011 Ergebnisse

1. IFS
2. Meldung: 10.7.2020
Abschluss des Projekts LeseDif

Im Rahmen des von der DFG geförderten Forschungsprojekts LeseDif wurden von September 2016 bis Dezember 2019 Lesekompetenzen von Grundschulkindern im Kontext gesellschaftlicher Heterogenität untersucht …
1. HdHf
2. Research
3. Talks and Presentations
Konzeptionelle Vielfalt von Diversität und Heterogenität

und Diversity in die Lehre! Strategien, Praxen, Widerstände Berlin, Freie Universität 26. November 2016 Abstract Im Hinblick auf eine chancengerechte Teilhabe im Schul- und Bildungssystem weist das Dortmunder …
1. ROP
2. Working Group
3. Team
Ivo Fuentes Rheinen

Lüneburg 2012 - 2013 Fortbildung zum GIS- und Geodatenspezialist an der GIS-Akademie Hamburg Seit 10/2016 Technischer Angestellter an der Fakultät Raumplanung der TU Dortmund Seit 2021 Fernpilot (UAS) der …
1. Delta
2. Institute
Jahresberichte

Jahresbericht 2019 PDF (8 MB) Jahresbericht 2018 PDF (10 MB) Jahresbericht 2017 PDF (9 MB) Jahresbericht 2016 PDF (9 MB) Jahresbericht 2015 PDF (8 MB) Jahresbericht 2014 PDF (8 MB) Jahresbericht 2013 PDF (8 MB) …
1. STE
2. Team
3. Research assistance
Melissa Münster

Projektzentrum, Fakultät Raumplanung, TU Dortmund 2017-2022: Studium der Raumplanung (B.Sc.), TU Dortmund 2016: Auslandsstudium an der Linnéuniversität, Växjö Schweden 2014-2017: Studium der Humangeographie (B …
1. IPP
2. Institut
3. Personen
4. Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
Matthias Frey, M.A.

der FernUniveristät in Hagen 2019: Master of Art in Politikwissenschaften an der Universität Bremen 2016: Bachelor of Arts in Politik- und Verwaltungswissenschaften an der Universität Konstanz Forschung …
1. sfs
2. Research
Produkte der sfs

Wissenschaftliche Produkte 2018 (PDF) Wissenschaftliche Produkte 2017 (PDF) Wissenschaftliche Produkte 2016 (PDF) Wissenschaftliche Produkte 2015 (PDF) Wissenschaftliche Produkte 2014 (PDF) Wissenschaftliche …
1. IFS
2. Meldung: 21.11.2022
Vorlesetag: Nele McElvany diskutiert mit Karin Prien und Jörg Maas bei Cornelsen Impulse zum Thema „Wie gut lesen unsere Kinder?“

IFS-Schulpanelstudie vor, die zeigten, dass die Lesekompetenz im Vergleich zu IGLU Ergebnissen aus 2016 bei Viertklässler*innen abgenommen hat. Zum anderen betonte sie, dass u.a. eine frühe Förderung, eine …
1. Reha
2. Meldung: 19.5.2016
Kooperationsabkommen mit der Fakultät Liberal Arts and Sciences der Kangnam University in Südkorea

Im Frühjahr 2016 war Prof. Dr. Hyochun Park, Dekan der Fakultät Liberal Arts and Sciences der Kangnam Universität in Südkorea, an unserer Fakultät zu Gast. Er hatte im Namen seiner Universität großes Interesse …
1. Reha
2. Studium
3. Studiengänge
Erweiterungsfach (Dritter Förderschwerpunkt)

rpunkt oder Erweiterungsfach Die TU Dortmund ermöglicht Studierenden seit dem Wintersemester 2015/2016 das Studium eines Erweiterungsfaches. Je nach studierter Schulform kann das Studium um ein weiteres …