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3111 Ergebnisse

1. Soziale Ungleichheiten
2. Professorship
3. Team
Dr. Philipp Kadelke

seit 2018 Wissenschaftlicher Mitarbeiter. Technische Universität Dortmund : Institut für Soziologie , Lehrstuhl: Soziologie sozialer Ungleichheit (Prof. Dr. Nicole Burzan) 2017 – 2018 Lehrkraft [...] chung (seit WiSe 2018/19 regelmäßig) Soziale Ungleichheit und sozialer Wandel (SoSe 2020, SoSe 2022) Quantitative und qualitative Methoden der Sozialwissenschaften (SoSe 2018) Einführung in die …
1. Soziale Ungleichheiten
2. Research
3. Third-party funded projects
DFG Projekt Mobilität

gsband des 39. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Göttingen 2018 Volltext Kohrs, Silke (2018): Kategorienbildung in der Anfangsphase – Reflexionen zur quantitativen Erforschung [...] Schöneck-Voß) auf dem 39. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Soziologie , Göttingen, September 2018 „Karriere(wege) und Hochschulstandorte: Umzugs- und Pendelmobilität in der Wissenschaft“ (Silke Kohrs [...] Wissenschaft auf dem 39. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Soziologie , Göttingen, September 2018 „Karrieremobilität in der Wissenschaft: Ohne räumliche Flexibilität auch kein ‚Erfolg’?“ (Silke Kohrs) …
1. LB
2. Research
Publikationen

Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, 86 (4), 343-344. Kirchhof, R.-F. (2018). Aufbau eines fundierten Bruchzahlverständnisses im Kontext unterrichtsintegrierter Förderung zu [...] Lernende mit (besonderen) Schwierigkeiten beim Mathematiklernen? In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2018 Kirchhof, R.-F. (2019). Brüche inklusive: Aufbau eines grundlegenden Bruchzahlverständnisses – auch [...] Sonderpädagogik 11 (4), 279-293, URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-183350 Stahns, R., Hußmann, A. & Kasper, D. (2018). Bildungssprachliche Anforderungen, Lesbarkeit und Textverständlichkeit von Sachtexten für die G …
1. IDiv
2. Institute
3. People
4. Research Assistants
Malte Delere

Höfer-Lück). 2018 „Teachers’ Beliefs in Media and whether they can be modified: A comparative Study examining first Years and advanced Students from different forms of Education“ in ICERI 2018 Conference [...] Tatjana Vogel). 2018 „Teachers’ Beliefs in Media and whether they can be modified: A comparative Study examining first Years and advanced Students from different forms of Education“ 13.11.2018 ICERI 11th annual [...] DEGREE 4.0 - Digitale reflexive Lehrer*innenbildung 4.0: videobasiert-barrierefrei-personalisiert (2018 - 2022) Das Teilprojekt Deutsch untersucht die Reflexionsleistungen von Studierenden in allen Bereichen …
1. Soziale Ungleichheiten
2. Professorship
3. Team
Prof. Dr. Nicole Burzan

Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Göttingen 2018 (hgg. qua Amt als Vorsitzende der DGS). zur Herausgeberschaft 2018 Burzan, N./Hitzler, R.: Typologische Konstruktionen. Prinzipien und [...] : Über eine multiparadigmatische Soziologie . In: Soziologie , 48 (1), S. 28-36 zum Beitrag 2018 Burzan, N./Schad, M.: Qualitative Ungleichheitsforschung. Zugänge zu einem Kernthema der Soziologie [...] Qualitative Forschung, 19 (1/2), S. 13-29 zum Beitrag . DOI: https://doi.org/10.3224/zqf.v19i1-2.02 2018 Schad, M./Burzan, N.: Intergenerationale Statusstabilisierung in der Mittelschicht – eine exemplarische …
1. SRP
2. Team
3. Scientific Staff Members
Dipl.-Ing. Nina Hangebruch

Matthias; Neiberger, Cordula; Osterhage, Frank; Texier-Ast, Verena; Zehner, Klaus; Zucknik, Björn (2018): Determinanten des Online-Einkaufs – eine empirische Studie in sechs nordrhein-westfälischen [...] s für Wohnen, Stadtentwicklung und Bauwesen aus Mitteln der Zukunft Bau Forschungsförderung. seit 2018: Perspektiven und Entwicklungspotenziale ehemaliger Warenhausstandorte. Empirische Untersuchung aller [...] | durchgeführt am Fachgebiet Städtebau- und Bauleitplanung, TU Dortmund, Fakultät Raumplanung 2017-2018: Energieeffizienz im Quartier. Clever versorgen.umbauen.aktivieren. Forschungskoordination, NRW-F …
1. IFP
2. Institute
3. Members
4. Department of Educational and Differential Psychology
5. Scientific staff
Dr. Linda Wirthwein

A. & Wirthwein , L. (2018). School-related and individual predictors of subjective well-being and academic achievement. Frontiers in Psychology, 9 :2631. doi : 10.3389/fpsyg.2018.02631 Bergold, S., Wirthwein [...] Bergold, S., Wirthwein, L., Rost, D. H. & Steinmayr, R. (2018). G8 versus G9. Schulbesuchsdauer und kognitive Leistungsfähigkeit. Profil, 5/2018, 18–20, 22, 24–30, 32. http://www.pflichtlektuere.com/14 [...] Schwestern? (S. 108–112). Bad Heilbrunn: Klinkhardt. Wirthwein , L., Steinmayr, R. & Bergold, S. (2018). Wohlbefinden und Schulleistung. In K. Rathmann & K. Hurrelmann (Hrsg.), Leistung und Wohlbefinden …
1. CCB
2. Professuren
3. DC
4. Melle
Prof. Melle - Publikationen - CCB

Universität Regensburg. 2018 Schlüter, A.-K., Krabbe, C., Melle, I., Krause, K., Wember, F. B., Grimminger-Seidensticker, E., Lautenbach, F., Heberle, K. & Kranefeld, U. (2018). Universitäre Vorbereitung [...] & Risch, B. (2018). Differenzierte Lernmaterialien und Lernzielkontrollen in Lehr-Lern-Laboren. MNU-Journal 71 (5), 408-414. Baumann, T., Kieserling, M., Struckholt, S. & Melle, I. (2018). Verbrennungen [...] Unterrichtseinheit für inklusiven Unterricht. Chemkon 25 (4), 160-170. Nienaber, A.-K. & Melle, I. (2018). Professionalization of Pre-Service Chemistry Teachers for the Competent Use of Assessment. In O …
1. RIM
2. Research
3. Publications
Publikationen Prof. Dr. Nguyen Xuan Thinh

regions in Latin-America. Atmospheric Research, 213 (2018), 34–50. https://doi.org/10.1016/j.atmosres.2018.05.011 Li, C., Zhao, J., Thinh, N. X., & Xi, Y. (2018). Assessment of the effects of urban expansion [...] https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2019.e01773 2018 Baez-Villanuevaa, O. M., Zambrano-Bigiarinib, Z., Ribbe, L., Nauditt, A., Giraldo-Osoriod, J. D., Thinh, N. X. (2018). Temporal and spatial evaluation of satellite [...] of the Total Environment , 630 , 718–727. https://doi.org/10.1016/j.scitotenv.2018.02.250 Xi, Y., Thinh, N. X., & Li, C. (2018). Spatio-temporal variation analysis of landscape pattern response to land use …
1. HdHf
2. Research
3. Publications
Publikationen HdHf - Buchbeiträge

Leiden: Brill Sense. https://doi.org/10.1163/9789004400115_001 2018 Bender, C., Drolshagen, B., Rose, A.-L., Leišytė, L. & Rothenberg, B. (2018). Entwicklung einer inklusionsorientierten universitären Le [...] 207–221). Münster: Waxmann. Online verfügbar Hermstein, B., Hußmann, A., Rose, A.-L. & Vaskova, A. (2018). Beiträge der projektbegleitenden Evaluation für die Realisierung einer inklusionsorientierten L [...] tierte Lehrerinnen- und Lehrerbildung (S. 27–42). Münster: Waxmann. Online verfügbar Leišytė, L. (2018). Higher education systems and institutions, Lithuania. In P. Teixeira & J. Shin (Hrsg.), Encyclopedia …