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Das GENDER-Sonderheft 5 „ Elternschaft und Familie jenseits von Heteronormativität und Zweigeschlechtlichkeit " ist im Verlag Barbara Budrich im Open Access erschienen. Regenbogenfamilie, Inseminationsfamilie …
„Hyper“ vorzustellen, das den Einfluss von Lesen und Schulbildung auf die Entwicklung der Sehschärfe bei 5- bis 7-jährigen Kindern untersucht. Das Projekt wird von Prof. Dr. Sarah Weigelt und Dr. Katharina Limbach …
senden Die Technische Universität (TU) Dortmund ist gem. § 2 Abs. 1 Satz 1 i.V.m. § 1 Abs. 2 Satz 1 Nr. 5 des Gesetzes über die Hochschulen des Landes Nordrhein-Westfalen (HG NRW) eine vom Land Nordrhein-Westfalen …
learn automata using machine learning methods, (4) how to verify neural networks using formal methods, (5) how to use automata in reinforcement learning, or (6) how to solve SAT problems using machine learning …
Öffentlichkeit. Interessierte sind herzlich eingeladen. Weitere Termine: 7., 14., 21. und 28. November, 5. und 12. Dezember sowie 9., 16., 23. und 30. Januar, jeweils von 19.30 Uhr bis 21 Uhr …
"The Era of ChatGPT: Evaluation and Regulation of Large Language Models" erhält er eine Förderung von 5.000€. 20.12.2022 MERCUR-Projektförderung für die Narrative Economics Alliance Ruhr Forschende der TU …
integrals. Due to the singularity structure of this basis a part of the integrals has to be computed to O(ε5) in the dimensional parameter. The solutions have to be matched at a series of thresholds and pseud …
aus Sicht der Hardware ( Handout ) 4 24.10.2022 Unterbrechungen aus Sicht der Software ( Handout ) 5 07.11.2022 Zweiphasige Unterbrechungsbehandlung ( Handout ) 6 14.11.2022 Unterbrechungssynchronisation …
Eichlinghofen und dem Technologiezentrum über Campus Süd und Dortmund Universität S, Linie 2 pendelt im 5-Minuten-Takt zwischen Campus Nord und Campus Süd. Diese Strecke legt sie in zwei Minuten zurück. Mit …
Das Ziel des 3,5-tägigen Frontrunner-Programms ist es, Studierende interdisziplinär untereinander und extern mit Führungskräften zu verknüpfen. Ein Verständnis für die tragenden Akteure und drängenden …