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5885 Ergebnisse

1. IFS
2. Meldung: 7.2.2023
Beitrag in Annals of the New York Academy of Sciences erschienen

Der Artikel von Daria Benden und Fani Lauermann zu „Relative Bedeutsamkeit der Erwartungs- und Wertüberzeugungen von Studierenden als Prädiktoren für den Studienerfolg in Mathematikveranstaltungen“ [O …
1. TU Dortmund
2. Veranstaltung: 28.4.2023
Prüfungstrilogie: Kick-Off – Gut organisiert ab Semesterstart

Wird nach Anmeldung bekannt gegeben Bei der Vortragsreihe haben die Teilnehmenden die Gelegenheit, sich über das Thema Prüfungsvorbereitung zu informieren. Im ersten Teil der Veranstalt …
1. Stabsstelle-CFV
2. Meldung: 3.8.2023
Das Netzwerk Sekretariatsmagement trifft sich im September wieder in Präsenz

via Zoom …
1. SBP
2. Meldung: 15.5.2023
Nach der Braunkohle: „Rest-Ort“ Deutsch-Ossig - Identität, Gedächtnis, Zukunft

Wir möchten auf diesem Wege auf den alljährlichen Workshop für Studierende verschiedener Fachrichtungen des Deutschen Nationalkomitees für Denkmalschutz aufmerksam machen. Er ist ein beliebtes Format, …
1. WKF-SB
2. Meldung: 27.1.2023
Die längsschnittliche Entwicklung des Wohlbefindens während der Adoleszenz: Die Rolle der wahrgenommenen Autonomieunterstützung durch die Lehrkraft

Aufgrund von vornehmlich querschnittlichen Hinweisen darauf, dass das Wohlbefinden während der Adoleszenz abnimmt, untersuchte der Beitrag „The Longitudinal Development of Students' Well-Being in Adol …
1. IFS
2. Meldung: 27.1.2023
Die längsschnittliche Entwicklung des Wohlbefindens während der Adoleszenz: Die Rolle der wahrgenommenen Autonomieunterstützung durch die Lehrkraft

Aufgrund von vornehmlich querschnittlichen Hinweisen darauf, dass das Wohlbefinden während der Adoleszenz abnimmt, untersuchte der Beitrag „The Longitudinal Development of Students' Well-Being in Adol …
1. WKF-SB
2. Meldung: 23.10.2023
Beitrag in International Journal of Educational Psychology erschienen

Lernmaterial besteht häufig aus Texten und instruktionalen Bildern, was bedeutet, dass Lesende Informationen aus zwei Quellen entnehmen und integrieren müssen. Untersuchungen zeigen, dass die Fähigkei …
1. IFS
2. Meldung: 23.10.2023
Beitrag in International Journal of Educational Psychology erschienen

Lernmaterial besteht häufig aus Texten und instruktionalen Bildern, was bedeutet, dass Lesende Informationen aus zwei Quellen entnehmen und integrieren müssen. Untersuchungen zeigen, dass die Fähigkei …
1. TU Dortmund
2. Veranstaltung: 27.10.2023
Ringvorlesung Klima: „Die Lücke zwischen Einstellung und Verhalten“

Online-Webinar Die interdisziplinäre Vorlesungsreihe richtet sich an Studierende aller Fakultäten und die Öffentlichkeit. Die Teilnehmenden erhalten dabei grundlegende Informationen zum Klimaschutz, e …
1. Meldung: 27.11.2023
Online Info Events 12.12. & 14.12.: Vorbereitung auf Ihren Auslandsaufenthalt in Frankreich mit Campus France

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