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1997 Ergebnisse

1. TU Dortmund
2. Meldung: 19.2.2019
26 Jahre Dortmunder Mathematik-Wettbewerb

Schönheit der Mathematik auf. Darauf aufbauend gab das SiSuS-Team (Studierende informieren Schülerinnen und Schüler) der Fakultät Mathematik einen tieferen Einblick in die verschiedenen mathematischen Studiengänge [...] Dortmund: „Ohne die Unterstützung der Fakultät Mathematik wäre die Siegerehrung im Audimax nicht möglich gewesen.“ Prof. Ben Schweizer von der Fakultät für Mathematik begrüßte die Schülerinnen und Schüler. In [...] Der Dortmunder Mathematik-Wettbewerb findet seit 26 Jahren statt und richtet sich an Schülerinnen und Schüler aller Dortmunder Schulen ab der 5. Klasse. Tobias Ortmann, Regionalkoordinator des Wettbewerbs …
1. TU Dortmund
2. Veranstaltung: 19.4.2018
Vortrag: Eye-Tracking als Forschungsmethode zur Erfassung mathematischer Lernprozesse

als Forschungsmethode in der Mathematikdidaktik gewonnen. ET hat das Potenzial, etablierte Forschungsmethoden in der Mathematikdidaktik zu ergänzen und Einblicke zu ermöglichen, die bisherige Erkenntnisse [...] Eye-Tracking als Forschungsmethode in der Mathematikdidaktik untersucht wurde. Dabei wurde u.a. den Fragen nachgegangen, wie ET-Daten im Kontext mathematischer Aufgabenbearbeitung interpretiert werden können [...] TU Dortmund, M433, Mathematikgebäude 4. Etage, Vogelpothsweg 87, 44221 Dortmund Eye-Tracking (ET) – die Erfassung von Blickbewegungen – hat in den letzten Jahren zunehmend an Interesse und Popularität …
1. TU Dortmund
2. Meldung: 10.12.2021
Zehnjahresprogramm für besseren Mathematikunterricht

Schulnetzwerke bei der Unterrichtsentwicklung begleiten sollen. Guter Mathematikunterricht „Fünf Qualitätsmerkmale für guten Mathematikunterricht, deren Wirksamkeit bereits erforscht wurde, dienen als Grundlage [...] „Für alle Kultusministerien hat die mathematische Bildung unserer Kinder und Jugendlichen sehr hohe Bedeutung, daher setzen wir viel Hoffnung in das neue Programm. Im DZLM haben wir professionelle Partner [...] klung“, erklärt Prof. Susanne Prediger, Leiterin des DZLM-Netzwerks. Demnach entwickeln sich mathematische Kompetenzen erstens durch aktives und tiefgehendes Denken, nicht durch Oberflächenlernen. Kinder …
1. TU Dortmund
2. Meldung: 23.7.2018
Anmeldung zu Vorkursen jetzt möglich

gung oder Zulassung vorliegt. Vorkurse Mathematik Die Vorkurse Mathematik finden vom 03. bis 21. September statt und richten sich an Studierende aller Mathematik anwendenden Fachrichtungen, wie beispielsweise [...] oder 12-14 Uhr Vorkurs für MATH-Fach - Mathematik und Statistik, Lehramtsstudium Mathematik (Gymnasium, Berufskolleg) sowie weitere Mathematik-Lehramtsstudierende: Vorlesung täglich 10-12 Uhr, Übungen 8-10 [...] Uhr Vorkurs Mathematik für Ökonomen Im einwöchigen Vorkurs vom 24. bis 28. September werden die wichtigsten Kenntnisse der Schulmathematik wiederholt, die für die Veranstaltung „Mathematik für Ökonomen” …
1. TU Dortmund
2. Prospective Students
3. Studienwahlathome
4. SchülerUni
5. 20 Jahre SchülerUni
Simon Schwarz

2014/15 bis Sommersemester 2017 Fächer Mathematik, Elektrotechnik und Physik Studium Mathematik und Theologie in Göttingen, Bonn und Aachen Aktuell Promotion in der Mathematik an der Universität Göttingen Zur [...] hätte ich nicht Mathematik studiert! Während dieser Zeit entdeckte ich mein Interesse für die Theorie und Abstraktion, das mich von der Elektrotechnik über die Physik zur Mathematik führte. Das Lösen [...] wieder in den Stundenplan passen, hat meine Neugierde geweckt – und zwar nicht nur an der Physik und Mathematik, sondern auch darüber hinaus. In Erinnerung bleibt mir meine erste (gerade so) bestandene Schü …
1. LB
2. Division
3. Our team
Dr. Thomas Breucker

Schülerinnen und Schüler mit mathematischen Lernschwierigkeiten in der Erprobungsstufe. Mathematische Kompetenzen unterrichtsintegriert und lernprozessbegleitend erfassen Mathematischen Basisstoff gezielt fördern [...] sdiagnostik im Fach Mathematik im Rahmen inklusiver Bildung: Curriculumbasierte Diagnostik inhalts– und prozessbezogener Kompetenzen. Mathematik–Tagung: Guter Mathematikunterricht – Kompetenzen auf in [...] Breucker, Th. (2012). Offene Aufgaben im Mathematikunterricht: Natürliche Differenzierung in heterogenen Lerngruppen. Mathematik–Tagung: »Guter Mathematikunterricht – Kompetenzen auf individuellen Lernwegen …
1. TU Dortmund
2. Veranstaltung: Frühjahr und Herbst
Schülerzirkel Mathematik

TU Dortmund Die Fakultät für Mathematik der TU Dortmund veranstaltet zweimal jährlich (im Frühjahr und im Herbst) einen Schülerzirkel. Hier soll begabten und an Mathematik interessierten Schülerinnen und [...] Gebieten der Mathematik behandelt. Eine Anmeldung per E-Mail ist erforderlich. Termine und weitere Informationen sind auf der Homepage der TU Dortmund zu finden. Kontakt Fakultät für Mathematik Prof. Dr. [...] und Schülern der Oberstufe die Möglichkeit geboten werden, erste Einblicke in die Hochschulmathematik zu erhalten, wobei selbstverständlich eine aktive Mitwirkung der Teilnehmerinnen und Teilnehmer erwünscht …
1. TU Dortmund
2. University
JProf. Hennes Hajduk

zesse, zum 1. Oktober 2025 Fakultät: Mathematik Studium und Promotion: 2022: Promotion in Mathematik an der TU Dortmund 2017: Master of Science in Technomathematik, Friedrich-Alexander Universität (FAU) [...] (FAU) Erlangen-Nürnberg 2014: Bachelor of Science in Technomathematik, Friedrich-Alexander Universität (FAU) Erlangen-Nürnberg © Martina Hengesbach/TU Dortmund Stationen: 2023-2025: Postdoktorand an der [...] Universität Oslo, Norwegen 2017-2023: Wissenschaftliche Mitarbeiter am Institut für Angewandte Mathematik und Numerik, TU Dortmund Schwerpunkte: Strukturerhaltende numerische Verfahren Geophysikalische …
1. TU Dortmund
2. Meldung: 22.10.2019
Mathe-Unterrichtskonzept der TU Dortmund ausgezeichnet

Sprachbildung im Mathematikunterricht (SiMa) entwickelt und in Unterrichtsmaterialien umgesetzt. Mit dem SiMa-Unterrichtskonzept wird allen Lernenden ermöglicht, nicht nur mathematische Rezepte zum Rechnen [...] Klassen konnte ihr Team tatsächlich zeigen, dass ein solcher sprachbildender Mathematikunterricht zu höheren Mathematikleistungen als herkömmlicher Unterricht führt. Und zwar auch für die sprachlich starken [...] des Mathematikunterrichts der Technischen Universität Dortmund und leitet die 19-köpfige MuM-Forschungsgruppe. Seit 2017 ist sie Vize-Direktorin des Deutschen Zentrums für Lehrerbildung Mathematik. Dort …
1. WKF-SB
2. Meldung: 18.2.2022
Beitrag in Contemporary Educational Psychology erschienen

Schulnoten und dem familiären Hintergrund der Lernenden. Die Daten von 48 Mathematik- und 55 Leselehrkräften und ihren Lernenden ( N Mathematik =449/ N Leseunterricht =568; Klassen 3-6) wurden analysiert. Fach [...] Schulnoten und dem familiären Hintergrund der Lernenden. Die Daten von 48 Mathematik- und 55 Leselehrkräften und ihren Lernenden ( N Mathematik =449/ N Leseunterricht =568; Klassen 3-6) wurden analysiert. Fach [...] Lehrkräften wahrgenommenen lernendenspezifischen und fachspezifischen Unterrichtseffektivität in Mathematik und Leseunterricht, der von den Lernenden wahrgenommenen Interessensförderung im Unterricht und …