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musik
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Forschung
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Musikpädagogische Forschungsstelle
Forschungsprojekte
äftebildung. Möglichkeiten der Verknüpfung von Theorie und Praxis. Diskussion Musikpädagogik , 99 (3). Höller, K. & Unteregge, S. (2023). Diskursivität als fächerübergreifende Perspektive für die Gestaltung [...] Umgang mit Differenz im JeKi-Gruppeninstrumentalunterricht. B eiträge empirischer Musikpädagogik , 3 (1), 1–16. Heberle, K. & Kranefeld, U. (2012). "Genau das ist jetzt das Problem bei uns". Eine Fallstudie …